適逢一年一度的“一二.九”紀(jì)念日，高2018級四班第一小組的同學(xué)們利用課余時間完成了一期以“紀(jì)念一二.九”為主題的黑板報。雖然平日里學(xué)習(xí)壓力不輕，但大家一致決定利用難得的周末完成黑板報，毫無怨言?；I劃板報的過程中，每個人都積極出言獻(xiàn)策，主動奉獻(xiàn)出自己的一份力量。開始繪制板報后，同學(xué)們分工明確，有人負(fù)責(zé)畫圖，有人負(fù)責(zé)描畫...

為了營造積極向上，你追我趕，互幫互組的學(xué)習(xí)氛圍。我們高2018級3班實(shí)行了按寢室分小組學(xué)習(xí)，組員之間互助共勉，共同進(jìn)步，就像家人一樣?？矗⌒量喽鋵?shí)的一天開始了，組員們互相打氣！每天早晨，我們誦讀勵志誓詞“不忘初心，不負(fù)親恩，三班學(xué)子，信心百倍，斗志昂揚(yáng)，恪守自律，積極向上，鍥而不舍，積沙成塔，自我勉勵，避短揚(yáng)長，勇攀...

校園的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味,但這樣一位老師卻對學(xué)生們關(guān)懷備至。她是一位感性、執(zhí)著、一絲不茍的老師。平日的生活中，她是這樣的，就如任何一個熱愛生命的人。唯美的環(huán)境映襯著溫暖的心靈，她也將這樣的溫暖，帶去每一個冬日寒冷的走廊。充當(dāng)著能源使者的化學(xué)老師楊菲菲，總能賦予冰冷的化學(xué)式以熱度。僅僅是南實(shí)的周周清時段，班級門口就門庭...

人的一生其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。學(xué)習(xí)是一個人成長的關(guān)鍵，是一個人進(jìn)步的搖籃，一個人變得強(qiáng)大的內(nèi)在動力?；畹嚼?，學(xué)到老才是一個人最好的姿態(tài)。一個越是熱愛學(xué)習(xí)的人，越容易感覺到知識的淺薄，越有學(xué)習(xí)的欲望和動力，越有進(jìn)步的空間，越有可能成為一個對社會對國家對人民有用的人。人類在發(fā)展，社...

為了進(jìn)一步細(xì)化年級管理工作，迎接期末考試，高2020級年級組于12月25日召開了年級班主任會議。會議主要強(qiáng)調(diào)了近期工作重點(diǎn)，以及期末考前復(fù)習(xí)的各項(xiàng)要求。首先在早自習(xí)方面，要求各班主任按時到班，加強(qiáng)早自習(xí)紀(jì)律、早讀情況的督促，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在清潔衛(wèi)生方面，再次明確強(qiáng)調(diào)了教室清潔衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，并且年級組將會不定時抽查，...

蕭伯納有一句名言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！奔w備課的過程其實(shí)就是交換思想的過程，也是思想碰撞形成共識的過程。每個教師在集體備課時，都有機(jī)會出示自己搜集到相關(guān)的教學(xué)資源，如典型案例、課堂設(shè)計(jì)、課件和教輔資料等，并都可以表明...