綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改召開(kāi)高三二診表彰大會(huì) 暨高一高二期末考試表彰大會(huì)

2023年3月5日下午四點(diǎn)半，在綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二學(xué)術(shù)廳舉辦了綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改高三二診表彰大會(huì)暨高一高二期末考試表彰大會(huì)。到會(huì)的有課改年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)，科任老師以及課改年級(jí)全體學(xué)生。

活力四射的開(kāi)場(chǎng)舞之后，兩位主持人上臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白。她們先是親切地與同學(xué)們寒暄了一陣關(guān)于寒假以及返校后的生活，接著指出開(kāi)場(chǎng)白中隱藏著一個(gè)伏筆，最后點(diǎn)明召開(kāi)此次表彰大會(huì)的目的：

“奮斗是青春最亮麗的底色，今天，我們?cè)谶@里表彰先進(jìn)，鼓舞干勁，激勵(lì)課改年級(jí)全體同學(xué)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，以扎實(shí)奮斗鑄就青春，以共同的拼搏閃耀課改的輝煌。”

首先便是最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。在過(guò)去的高三二診和高一高二期末考試中，課改年級(jí)涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)耀眼的成績(jī)。而課改年級(jí)對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置也頗具考量，獎(jiǎng)項(xiàng)分為市級(jí)特尖生，市級(jí)特優(yōu)生，單科冠軍，進(jìn)步之星，讓每一種優(yōu)秀，每一份努力都被看見(jiàn)，被嘉獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，課改年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)親自為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。

每學(xué)期都會(huì)有新的面孔懷揣著理想與熱望邁入課改年級(jí)。課改年級(jí)也會(huì)贈(zèng)予他們一個(gè)見(jiàn)面禮：一枚繪著一匹奮蹄奔騰的駿馬的徽章。寓意著他們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上以夢(mèng)為馬，追星趕月。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，課改年級(jí)高二高三部分獲獎(jiǎng)學(xué)生為課改年級(jí)高一新生佩戴課改徽章。

接下來(lái)是觀看已畢業(yè)的課改學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福視頻。正如主持人所說(shuō)：“屆屆更迭，是溫情滿載的傳承。課改年級(jí)的每屆同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)奔赴詩(shī)和遠(yuǎn)方，新生接力夢(mèng)想的希望，一屆屆的道義相勖只為更加光明的未來(lái)。”

在課改，沒(méi)有人會(huì)是一座孤島，也沒(méi)有人會(huì)獨(dú)自負(fù)重前行。從課改畢業(yè)的學(xué)生仍心系課改的發(fā)展，上岸的人為后來(lái)者在高考這道激流中擺渡更是課改學(xué)子堅(jiān)守的傳統(tǒng)。

之后是學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表盧蓉冰為課改年級(jí)的學(xué)生講述了她對(duì)于學(xué)習(xí)的看法，分享了她的學(xué)習(xí)歷程，介紹了她寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她精道的表達(dá)會(huì)成為一面高展的旗幟，旗下會(huì)集合起共鳴者的大軍。

學(xué)生代表發(fā)言之后，課改年級(jí)高一高二的學(xué)生合作帶來(lái)的歌曲《想去海邊》讓大家在歌曲中奔赴與海的一場(chǎng)邂逅，再次點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。

對(duì)課改年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大海寄寓著夢(mèng)想與追求。水天相接之處，海平線沉落的方向，便是課改年級(jí)學(xué)生志在抵達(dá)的遠(yuǎn)方。

歌曲之后，綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委委員，副校長(zhǎng)駱泉龍老師上臺(tái)致辭，講述了對(duì)于這次表彰大會(huì)的感觸，勉勵(lì)課改年級(jí)各位同學(xué)再接再勵(lì)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

在課改年級(jí)的表彰大會(huì)上，合唱《平凡之路》是一個(gè)由來(lái)已久的傳統(tǒng)。對(duì)課改年級(jí)來(lái)說(shuō)，這首歌之所以被拿出來(lái)一次次地歌唱，不僅僅是因?yàn)樗世噬峡诘男桑€因?yàn)槠椒彩俏覀兘K其一生都要面對(duì)的命題。

璀璨過(guò)，輝煌過(guò)，也還是歸于沉寂，渴望不平凡而往往不可得。或許正如《平凡之路》歌詞中所說(shuō)“直到看見(jiàn)平凡，才是唯一的答案?！?/span>

最后兩位主持人致結(jié)束語(yǔ)，揭曉了開(kāi)場(chǎng)白中所說(shuō)的伏筆。原來(lái)兩位主持人開(kāi)場(chǎng)時(shí)所說(shuō)的兩句對(duì)仗的話中藏頭藏尾著課改的精神。

“逐夢(mèng)天涯怎知似夢(mèng)非夢(mèng)，（課）刻盡鉛華方得初心未改。”（逐夢(mèng)課改）

“無(wú)岸前路誰(shuí)謂渡此有悔，青春無(wú)暇敢言一去逢春。”（無(wú)悔青春）

兩位主持人由此還表達(dá)了她們對(duì)課改年級(jí)學(xué)生的寄語(yǔ)：

“其實(shí)‘逐夢(mèng)天涯’四字中本隱藏著謎底的‘逐夢(mèng)’二字。”

“‘青春無(wú)暇’四字中也隱藏著謎底的‘青春’二字。這是否可以稱作，謎底本在謎面上。”

“所以當(dāng)你困惑于生活所出的謎面時(shí)，苦思冥想而無(wú)果時(shí)，有沒(méi)有這樣一種可能，謎底就是生活本身。”

“給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找你的詩(shī)與遠(yuǎn)方。夢(mèng)想和詩(shī)與遠(yuǎn)方，或許從不曾在那虛無(wú)縹緲的花開(kāi)彼岸上，通向它們的道路，本就藏在煙火塵寰的點(diǎn)滴生活中。”

最后綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改高三二診表彰大會(huì)暨高一高二期末考試表彰大會(huì)圓滿結(jié)束。

撰文：唐常欽

圖片：胡榮軍

審核：曾強(qiáng) 何春苗

上傳：胡榮軍