南實語文教研組2023—2024年學年度上期教研工作計劃 　　

一、指導思想

以習近平新時代教育思想為指導，堅持“為學生終生發(fā)展奠基，讓教師做發(fā)展的主人”為教研工作方向，以語文新課程建設為中心，鞏固和推進我校的高中語文課程改革，不斷強化教學研究意識，提高語文課堂教學效率，全面提高語文教學質量。加強語文教師隊伍建設，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度，培養(yǎng)和打造語文教學名師，建設一支具有我校特色的高質量的高中語文教師隊伍。

二、工作重點及措施

1、繼續(xù)加強黨建工作和思想建設，加強師德師風教育，提高本組教師的整體素質。

緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義的指導思想，加強思想政治理論學習，積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。學習習近平今年到四川視察的重要指示精神，學習二十大以來的重要文件，學習今年“兩會”的重要文件，學習貫徹黨理論、精神，學習教育法規(guī)、時事政策，學習教師職業(yè)道德規(guī)范。加強語文組中的黨員的教育和管理，發(fā)揮黨員的先鋒作用，樹立黨員的良好形象。加強師德師風教育，組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，引導廣大教師努力成為受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

2、繼續(xù)推進新課程新教材的教學實踐

去年九月，我省開始推進新課程新教材改革，我校新高二年級開始新教材的教學工作。今年九月，又一個年級開始新課程新教材的教學工作。一是要做好上一年級的總結工作，總結其中值得推廣的方面和做得不好的方面，以供新的高一年級借鑒。二是仍然要扎實做好備課組集體備課工作，做到資源共享，相互學習交流，共同提高，同一年級兩個部之間積極合作發(fā)揮集體優(yōu)勢。三是發(fā)揮教研組的作用，大家積極聽高一高二年級教師的常態(tài)課，一方面建言獻策，另一方面參與到高一高二年級的語文教學中先行學習思考，為后面的教學打下基礎。四是積極與學校教學督導組配合，多聽取他們的意見和建議，以提高教師的語文教學水平。五是研討語文教學的單篇與多篇、精講與略講、個人與集體的協調與處理，并總結經驗，下學年度交流。

3、繼續(xù)推行“同課異構”教學研究，促進教學研究交流。

本學期，語文教研組繼續(xù)推行“同課異構”教學研究，促進教學研究交流，每個年級的兩個備課組各推一名老師上同一課，進行教學探討。具體安排如下：

九月，高一年級，新課同課異構；

十月，高四年級，復習課同課異構；

十一月，高二年級，新課同課異構；

十二月，高三年級， 講評課同課異構。

4、配合教學督導處，積極推進“青藍工程”“名師工程”。

一是積極推進“青藍工程”，為青年教師提供發(fā)展的平臺，為青年教師配備“傳幫帶”的老教師，為青年教師的盡快成長成才服務。二是積極推進“名師工程”，為骨干語文教師服務，推動他們進一步成長，爭取成為在綿陽市，乃至四川省有名氣的教師。

5、繼續(xù)加強與外界的學習交流。

教研組努力爭取教師更多的外出學習機會，并爭取更多創(chuàng)造機會讓更多更廣泛的老師外出學習，走出校門聽取外校的優(yōu)質課、示范課，參加各級各類的教學研討會、培訓會，拓展視野，學習經驗，老師學習回來后在本組傳達交流，形成輻射，以提高本組教師的教育教學水平。同時，繼續(xù)積極邀請外校及高校的名師到我校講課，為我校教師提供學習交流的機會，積極加強朝陽中學語文教師的聯系，相互交流學習，從而提高我校語文老師的教育教學水平。

綿陽南山中學實驗學校語文教研組

                                                                                  二〇二三年九月

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