心系學生，開好網(wǎng)課——綿陽南山中學實驗學校吳波老師防疫工作先進事跡

2020年伊始，武漢新型冠狀病毒（2019—nCOV）疫情迅速從武漢蔓延，波及全國。從大年初一開始，南實補習年級吳波老師在一邊關注疫情的同時，也一邊在心里為班上同學的學習感到隱隱的擔憂，畢竟高考在一天天的臨近。

為防控疫情，教育部及省市教育部門下達了2020年春季學期延期開學的通知。為落實春季延期開學學生停課的新情況，在學校譚校長的帶領下，綿陽南山中學實驗學校補習和應屆高三年級的領導和老師們積極響應落實“離校不離教、停課不停學”的工作部署，吳波老師也立即投入工作，在家中迅速展開了線上教學的準備工作。

2月2日，吳波老師一接到年級組通知，便連夜從老家趕回綿陽，進行“網(wǎng)絡課程”錄制的準備工作。深知責任的重大，在此之前，吳老師除了自己準備之外，還已經(jīng)與生物備課組里的其他老師就復習范圍等方面進行深入討論，確定了基本思路。

為了給補習和應屆高三兩個年級的同學們上好為期五天的課程，吳老師把生物鐘從假期的“晚睡晚起”模式調整為“晚睡早起”模式，幾乎每天都奮戰(zhàn)到深夜，進行上課素材和課件的準備。新課標生物全國卷三多以旁欄思考、與生活的聯(lián)系、小字部分、課后習題、教材插圖等為切入點進行考察，考慮到同學們手邊沒有教材等相關資料，在進行素材的準備時，吳老師對教材中多個相關內容以圖片形式在課件中展現(xiàn)出來，并進行分析和講解，力爭打造出高質量的原創(chuàng)線上教學課程，并為同學們答疑解惑，助力高考。

除了進行網(wǎng)課直播外，吳老師建立所教班級的生物學科群，每日進行作業(yè)的發(fā)布和批閱，并對典型作業(yè)進行點評。通過批閱作業(yè)及時掌握各班級存在的問題，采用一對一解答或是化身“主播”進行網(wǎng)絡直播課堂集中解答，讓同學們能夠及時解決學習過程中遇到的難題，保障學生學習效果。

“離校不離教、停課不停學”，既是為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情的應急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應用展示，任務艱巨，使命光榮。吳老師作為一名青年教師，處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關鍵時刻，不忘初心、牢記使命，勇于擔當，投身工作，用實際行動發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

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