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    無聲玉滿堂,無光花滿陽

    發(fā)布時間:2022-04-29 閱讀:12044 文章來源:綿陽南山中學實驗學校

    “人不是為活著而活著,而是為了活著以外的其他事而活著?!庇嗳A先生講述著人生的意義,人生碌碌競論長短,卻不道榮枯有數(shù),得失難量,有些人活著卻什么也沒有,有些人死了卻永存于世。老話說:三分天定,七分人為。人生將書寫何物,皆掌控于自我?;蚪鹩駶M堂,或黯淡無光。人海茫茫,總是會有些人選擇逆道而行,不屈于世。江夢南,她以自己的人生譜寫出一首感人肺腑的歌謠。

    江夢南,她并非如她的姓名般懷揣江南柔情之夢,更不同于江南女子般嬌弱多舛。相反,她心之夢乃江湖之遠大,山川之豪邁。年僅半歲,本應(yīng)在溫暖的襁褓中依偎于母親的懷抱,卻因誤用藥品釀成了終身神經(jīng)性耳聾災(zāi)難,這顆幼小的種子似乎還未生根,卻已失去了光明。這一結(jié)果讓年輕的夫婦陷入了深淵,也在夢南幼小之心籠罩了一層黑暗。事已至此,沉淪又能如何?他們從悲傷中緩過神來,以自己的力量讓夢南重現(xiàn)燃起生活的希望。他們以唇語的方式一次又一次地反復(fù)練習。憑借著強大的意志和不懈的學習,夢南在父母的教導下學會了讀唇語、發(fā)音。生活似乎開始變得順心,但對于她來說這其中的每一步都如翻山越海。她說:“因為我聽不見,許多正常小學不愿意收我,當我走在去幼兒園的長梯上看著同齡人向上進入他們的小學課堂時,我只能向下走向幼兒園?!眽裟媳M力地忍住心中的痛苦,盡管是兒時記憶,卻也是難以揮散的委屈。

    隨著夢南的哽咽,我的情緒也隨之波動,似感同身受,深切地從她的字里行間體會到那種無助感。命運賦予磚石,我偏要鑄就城堡。在一次又一次的打擊中,夢南并未就此墜入深淵,而是以此不斷激勵自己,付出不同于他人的加倍努力。當她說到:“我一下子跳到六年級,班上同學以為我走錯教室時,我很高興地告訴他們,我沒有走錯?!彼哪樕希怯蓛?nèi)心發(fā)出的驕傲與自豪,是憑自身努力得到回報后的驕傲,那份真情實感不需要多么華麗的詞藻堆砌,也不需要煽情渲染,僅需一個微笑,便有震撼人心的力量。人生遠不止小學一個階梯,夢南的好強不僅限于小學、初中、高中,她一路堅持,付出比常人更多的艱辛,一路考上清華博士。當我們聽到夢南的學位時,無一不發(fā)出驚訝又敬佩的感嘆。這位看似弱于常人的女子,卻有了超于常人的人生。生活不缺聰慧的人,缺的是進取的人。鍥而不舍,金石可鏤。荀子并未告訴我們何以雕,但我認為但凡可用之物皆為利器,夢南人生的開端注定了人生艱辛,但她可以將人生的末尾把握于己掌。

    人生須臾而過,萬物本無意,一旦給予什么便變得厚重、沉甸。故滄海一粟,不求榮華花上落,富貴草頭霜,只需閑來靜處,詩酒猖狂,肆意灑脫,盡一生之力誦人生之詩,無愧于年華正茂,無愧于驕陽似火,愿不負春光,繁花滿陽。



    撰文:2020級29班 楊光雨文 指導老師:張玉

    圖片:無

    審核:丁勁松 胡平

    上傳:夏選沫

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