與南實(shí)相遇 靜待花開

  ——寄語孩子

臘梅悄然綻放，彈指間，孩子，你到南實(shí)已四月有余。

猶記得，初中剛畢業(yè)時(shí)，看著那不上不下的成績(jī)，不知道該何去何從。是作“雞頭”還是“鳳尾”？我們?nèi)叶紴榇硕箲]。是守護(hù)在安逸的家里，還是逐夢(mèng)遠(yuǎn)方？“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。經(jīng)過慎重考慮，懷著忐忑的心情，我們選擇了南實(shí)。

孩子，當(dāng)你背上行囊，踏進(jìn)南實(shí)的大門，我們笑著和你說再見?？墒?，孩子，你知道嗎？媽媽的心里是濃濃的牽掛和擔(dān)憂。從未遠(yuǎn)離家門的你，能照顧好自己?jiǎn)?？食堂的大鍋飯，不是很可口吧？你能吃得下嗎？成?jī)不甚好的你，在高手如云的環(huán)境中，能保持平和的心態(tài)嗎？會(huì)遭受老師同學(xué)們的白眼嗎？……。從這一刻開始，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，你的生活，我有很多的無能為力；從這一刻開始，我關(guān)注著綿陽的天氣，關(guān)注著南實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；從這一刻開始，我靜靜地等待著你的電話，幸福地傾聽著你的“絮叨”；從這一刻開始，我關(guān)注著班級(jí)群里的每一條消息，放大班主任老師發(fā)的每一張照片，去尋找你的身影。

孩子，你的成績(jī)一般。但在媽媽的心中，你一直是懂事和優(yōu)秀的。你的中考成績(jī)，剛剛進(jìn)入南實(shí)的錄取線。在入學(xué)考試中，意料中的名次靠后——二千多名。可在電話中沒有聽到你的頹廢，更多的是語氣飛揚(yáng)，分享著你的見聞感受。你說，老師們幽默風(fēng)趣，講課深入淺出，你相信學(xué)習(xí)會(huì)有很大進(jìn)步；你說，學(xué)校有美麗的櫻花大道，還有其他美麗的園林景觀；你說學(xué)校有兩棟食堂，有各種可口的食物。冬至那天，學(xué)校還貼心地熬了羊肉湯；你說，學(xué)校有各種社團(tuán)，總能看到各種有趣的表演；你說，學(xué)校大型的腰鼓舞，總是激蕩人心； 聽著你的“絮叨”，媽媽那顆高高懸掛的心稍稍放下。孩子，相信你在南實(shí)會(huì)遇見更優(yōu)秀的自己。

時(shí)光靜靜游走，你也在慢慢長(zhǎng)大。孩子，你學(xué)會(huì)了洗衣，整理自己的床鋪，你學(xué)會(huì)了管理好自己的時(shí)間。你也越來越自律、自信。偶爾來看你的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)按時(shí)將手機(jī)交給我?？粗愕某砷L(zhǎng)，我的內(nèi)心是安慰而驕傲的。

在歲月靜好中，迎來了第一次月考。你進(jìn)入了年級(jí)一千多名。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我已知足，這是你努力的成果。中期考試，你欣喜地告訴我你取得了年級(jí)四百多名的優(yōu)異成績(jī)，班主任老師發(fā)來了你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的特寫照片，鄒老師告訴我你是一個(gè)有潛力的孩子，是一個(gè)優(yōu)秀的孩子?？粗笠缭谀隳樕献孕诺男θ?，那一刻我熱淚盈眶。我的孩子也可以成為老師口中優(yōu)秀的孩子。那一刻，我心里充盈著溫暖與感動(dòng)?！白x南實(shí)，心踏實(shí)”，感謝南實(shí)，感謝南實(shí)的老師們。

孩子，前路漫漫，愿你心懷感恩與夢(mèng)想，不負(fù)韶華。愿你在南實(shí)的天空下，書寫屬于自己的精彩。

愿你一路向前，與美好相擁！

而我，靜待花開！    

撰文：高一17班學(xué)生家長(zhǎng)

圖片：無

審核：丁勁松

上傳：夏選沫